FRENCH 401

ADVANCED GRAMMAR AND COMPOSITION

Spring 2001

Instructor: McRae Amoss                            Office Hours:

Office: Grainger 302                                    M 2:00-2:50

Office telephone: 395-2177                        TR 2:30-3:20

                                                                and by appointment

e-mail:  amossbm@longwood.edu
 

Course description: A course designed to allow students to review and perfect their knowledge of French grammar with a stress on the proper use of certain grammatical and syntactic constructions and idiomatic expressions.  Student compositions will include translations into French as well as original essays involving character description, narration, polemical writing, summarization, and literary analysis.
 

Texts

Carlut, Charles and Walter Meiden.  French for Oral and Written Review.  5th Edition.  New York: Holt, Rinehart, and Winston, 1993.

Loriot-Raymer, Gisèle, Michèle Vialet, and Judith Muyskens.  A vous d'écrire: atelier de français. New York: McGraw-Hill, 1996.

 Exercices de grammaire en ligne

 Grand dictionnaire en ligne
 
 

Course objectives:

Students will demonstrate an ability to:

1.  Use properly the basic elements of French grammar.

2.  Recognize and deal with certain peculiarly French grammatical and syntactic constructions and idiomatic expressions.

3.  Express original thoughts in a French that is clear and correct to a degree appropriate to their level of language learning in a variety of written forms.
 
 

Class schedule (sous réserve de modification):

Jan. 16: Introduction; FOWR, pp. xiii-xiv; A vous d'écrire, chapitre préliminaire

Jan. 18: FOWR, chapter 1; A vous d'écrire, p. 19, pp. 24-30

Jan. 23: FOWR, chapter 2; A vous d'écrire, pp. 31-40

Jan. 25: FOWR, chapter 3; A vous d'écrire, pp. 40-43

Jan. 30: Epreuve (FOWR, ch 1,2,3); A vous d'écrire, pp. 45-56
          A remettre: fiche de lecture (1 page)

Feb.1: FOWR, chapter 4; A vous d'écrire, pp. 56-62

Feb.6: FOWR, chapter 5; A vous d'écrire, pp. 62-66

Feb.8: Epreuve (FOWR, ch. 4,5); A vous d'écrire, pp. 93-97
          A remettre: résumé de texte (100-150 mots)

Feb. 13: FOWR, chapter 6; A vous d'écrire, pp. 98-103

Feb. 15: FOWR, chapter 7; A vous d'écrire, pp. 103-06

Feb. 20: révision; A vous d'écrire, pp. 107-08

Feb. 22: FOWR, chapter 8; A vous d'écrire, pp. 110-14
          A remettre: portrait moral (2-3 pages)

Feb. 27: Examen partiel

Mar.1: FOWR, chapter 9; A vous d'écrire, pp. 114-22

Mar.6: FOWR, chapter 10; A vous d'écrire, pp. 122-27

Mar.8: Epreuve (FOWR, ch. 9,10); A vous d'écrire, pp. 127-29

Spring Break

Mar. 20: FOWR, chapter 11; A vous d'écrire, pp. 131-39
          A remettre: description d'un lieu

Mar. 22: FOWR, chapter 12; A vous d'écrire, pp. 139-46

Mar. 27: FOWR, chapter 13; A vous d'écrire, pp. 152-55

Mar. 29: Epreuve (FOWR, ch. 11,12,13); A vous d'écrire, pp. 68-75
          A remettre: récit d'une expérience personnelle

Apr.3: FOWR, chapter 14; A vous d'écrire, pp. 75-80; apportez un texte d'information en classe

Apr.5: FOWR, chapter 15; A vous d'écrire, pp. 81-89

Apr. 10: FOWR, chapter 16; A vous d'écrire, pp. 90-91

Apr. 12: Epreuve (FOWR, ch. 14,15,16); A vous d'écrire, pp. 183-86
          A remettre: texte d'information (3-4 pages)

Apr. 17: FOWR, chapter 17; A vous d'écrire, pp. 186-93

Apr. 19: FOWR, mots problèmes; A vous d'écrire, pp. 193-200

Apr. 24: FOWR, mots problèmes; A vous d'écrire, pp. 200-202

Apr. 26: Révision
          A remettre: compte rendu critique d'un film français (3-5 pages)

Examen final: Thursday, May 3, 9 a.m.-12 p.m.



Course Requirements

Five quizzes

Mid-term exam

Compositions

Presence and participation

Final exam
 
 

Grading: The final grade will be based on the five quizzes (20%), a mid-term exam (15%), compositions (40%), presence and participation (10%), and a final comprehensive exam (15%).



Attendance Policy: Students are expected to attend all classes.  The attendance policy for this course is the same as the college policy in the college catalog and the student handbook.  Note that this policy allows an instructor to "assign a grade of F when the student has missed a total (excused and unexcused) of 25% of the scheduled class meeting times.
 

Honor Code: Students are expected to live by the Longwood College Honor Code.  All work done for the class must be pledged.
 
 

Quizzes and exams: Quizzes and exams will be based on work done in class and for homework.  They will comprise exercises designed to test your grasp of grammatical points as well as essays and short translations.  They must be taken at the scheduled time except in the case of an excused absence from class (illness, participation in a college-sponsored activity, or recognizable emergency.)

A NOTER:

1.  C'est à vous de reconnaître dans French for Oral and Written Review les détails de grammaire que vous avez déjà maîtrisés et de bien préparer ceux que vous connaissez  moins bien.

2.  Avant  le cours consacré à chaque chapitre, lisez toutes les explications du chapitre et marquez celles qui vous sont nouvelles ou qui vous laissent perplexe.  Faites les exercices  du manuel par écrit pour vérifier votre compréhension. Posez vos questions en classe.