1.  Prepara una composición de tres páginas, usando como punto de partida dos artículos para
apoyar una tesis sobre cualquier aspecto de Fortunata y Jacinta.  Emplea, como siempre, WordPerfect Español u otro programa que proporcione los caracteres necesarios para escribir en español.  Usa doble espacio y márgenes de una pulgada.  No olvides de utilizar el «Spell Help» y «Tesoro».  Tu «público» debe ser otros críticos literarios, o incluso podrían ser los autores de los artículos que discutes.

2.  Escoge dos artículos sobre Fortunata y Jacinta, usando la Bibliografía MLA o el cuaderno
de artículos en reserva, que traten algún tema que te interese, y que puedan servirte en una discusión de algún aspecto de la novela.  Contesta las siguientes preguntas:

Artículo 1:
¿Cuál es la tesis del escritor?____________________________________________________
__________________________________________________________________________

¿Cuáles son las ideas principales que trata este artículo?_________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

¿Con qué evidencia textual apoya el escritor sus ideas?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

¿Qué otra evidencia sólida ofrece el autor?__________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Estás de acuerdo con sus argumentos?_____________________________________________
¿Podrías responderle al contrario con otros razonamientos u otras citas textuales?______________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Te convence el autor con su evidencia?_____________________________________________

Artículo 2:
¿Cuál es la tesis del escritor?_____________________________________________________
____________________________________________________________________________

¿Cuáles son las ideas principales que trata este artículo?_________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Con qué evidencia textual apoya el escritor sus ideas?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Qué otra evidencia sólida ofrece el autor?___________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Estás de acuerdo con sus argumentos?_____________________________________________
¿Podrías responderle al contrario con otros razonamientos u otras citas textuales?______________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Te convence el autor con su evidencia?_____________________________________________

3.  Formula una tesis para tu ensayo.  No debe ser la misma tesis que aparece en los artículos,
sino otra que se podría sostener con la información de esos artículos.  ¿Qué vas a interpretar, sostener, probar?  ¿Por qué vas a discutirlo?  ¿Estás de acuerdo con los autores de los artículos (han logrado convencerte con su argumentación y evidencia) o no estás de acuerdo con ellos (no te han convencido)?  La tesis debe ser limitada; consulta la hoja sobre «thesis statements».

4.  Usando los artículos, la novela, y quizás las entradas de tu diario y tus apuntes de la
clase, discute y apoya tu tesis.  Incluye varias citas del texto de los artículos y de FJ para apoyar y probar tus razonamientos.  Presta atención a la organización de tu composición:  ideas siempre
relacionadas con tu tesis, transición entre ideas, etc.

5.  Concluye algo:  ¿Cuáles han sido tus puntos principales?  ¿Cómo puedes sintetizar todo eso?
Trata de sintetizar tus ideas con una intuición nueva.  Cierra tu composición de una manera enfática.

6.  Prepara una página (también de doble espacio) de Obras Citadas, que será la página 4
si has escrito tres páginas.

7.  Revisa bien tu composición, haciendo los cambios necesarios para que resulte organizada,
focalizada, completa.  Revisa también la ortografía y la gramática.  Consulta el «Checklist» y el
«Sistema de calificación» para pulir bien tu composición.

8.  Dale un título a tu composición.  Debe ser un título que capte la atención del lector.

9.  Haz 4 fotocopias de tu composición y tráelas a clase el 3 de marzo.  Un grupo de dos colegas
tuyos y la profesora te ayudarán a evaluar la composición, haciendo sugerencias para la corrección y
mejoramiento de ella.  Siempre existen posibilidades para mejorar una composición.

10.  Entre el 3 y el 17 de marzo, modifica tu composición, empleando WordPerfect,
incluyendo y agregando las sugerencias e ideas de tu grupo; imprime la composición modificada y tráela a la clase el 17 de marzo para entregársela a la profesora.  Ese día entregarás la composición modificada y la hoja de sugerencias de tu grupo.